Культурные практики по ознакомлению дошкольников с живописью. Старший дошкольный возраст (5-7л). ФОП, ФГОС \ Детство

Автор: Савченко В.И.
Год издания: 2024
Формат: 60х90 (1/4 картины; 1/8 метод. рек.)
Cтраниц: 24 с.+ 8 цв.ил.
Тип обложки: Мягкий

Издание представляет собой сборник конспектов культурных практик, в ходе которых дети знакомятся с произведениями живописцев из коллекции Государственного Русского музея. Такие практики позволяют решать задачи эстетического и культурологического воспитания старших дошкольников, формируют у них речевую культуру, способствуют патриотическому воспитанию детей, пробуждают чувство гордости за русских художников, внесших вклад в сокровищницу всемирного культурного наследия. В книге даны цветные репродукции картин для демонстрации во время занятия. Пособие адресовано воспитателям ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям.

Перечень репродукций:

- К. Ф. Юон. ВЕСЕННИЙ СОЛНЕЧНЫЙ ДЕНЬ (1910 г.),
- С. Ю. Жуковский. ПЕРВЫЕ ПРЕДВЕСТНИКИ ВЕСНЫ (1910 г.),
- И. Е. Репин. ЯБЛОКИ И ЛИСТЬЯ (1879 г.),
- Н. П. Богданов-Бельский. У ПОРОГА ШКОЛЫ (1897 г.),
- Г. Г. Мясоедов. КОСЦЫ (СТРАДНАЯ ПОРА) (1887 г.),
- И. И. Шишкин. РУЧЕЙ В БЕРЕЗОВОМ ЛЕСУ (1883 г.),
- А. А. Пластов. ПОЛДЕНЬ (1961 г.),
- К. В. Лемох. ЛЕТО. С ПОЗДРАВЛЕНИЯМИ (1890 г.)

Характеристики: