Круги Луллия\ 36884 Россия

Цвет: Натуральный
Материал: Фанера высший сорт
Размеры в собранном виде (Д х Ш х В), см: 65х65х2
Размеры в упаковке (Д х Ш х В), см: 67х67х4
Объем, м3: 0.018
Вес, кг: 1
Кол-во деталей: 1 панель
Возраст ребенка: от 3 до 7 лет


Описание кругов.
Круги Луллия созданы по принципу строения известной всем пирамидки. Круги разного диаметра (большой - снизу, маленький - сверху) нанизываются на стержень. Каждый круг подвижен и разделен на части. На верхнем кольце изображены различные предметы, на среднем - геометрические фигуры, а внизу – цифры. Благодаря простоте конструкции и функционала изделие рекомендовано для занятий логопедов и воспитателей с детьми в детских садах.

Характеристики.
Занятия с кругами Луллия активно развивают логическое и пространственное мышление, здоровое воображение и творческие способности.
Улучшается гибкость мыслительного процесса, диалектичность.
Во время урока воспитатель дает задание, составить из картинок определенную последовательность или разобрать по группам. Таким образом ребенок учится быстро включать поисковую активность, находить нужную информацию.
Благодаря простому и понятному функционалу изделие способствует утолению детского любопытства. Ребенок обретает новые знания и умения.
Во время групповых занятий успешно развиваются речевые навыки, и дети приобщаются к социальной жизни.
Продукт изготавливается из качественных, натуральных материалов.

Методические рекомендации к кругам Луллия.
В методических рекомендациях представлен большой перечень упражнений для индивидуальных и групповых занятий с детьми по каждому модулю.

Примеры упражнений:
«Найди реальное сочетание». Цель: знакомство с числами, умение соотносить свойства предметов, развитие логического мышления. Педагог предлагает ребенку подобрать число с изображением геометрической фигуры, имеющей соответствующее количество углов.
«Объясни необычное сочетание». Цель: развитие логического и пространственного мышления. Педагог предлагает ребенку соединить любые цифры и объекты вперемешку. Задача – рассказать, как можно связать между собой выпавшие значения. Например, выпала цифра 4, прямоугольник и книга: прямоугольник имеет 4 угла, книга имеет прямоугольную форму, и в книге находится 4 страницы.
«Придумай сказку». Цель: развитие воображения, пространственного мышления, речевых навыков. Педагог предлагает ребенку сочинить сказку на основе выпавших значений. Например, выпали «домик», «круг» и цифра 2. Можно сочинить следующую историю. В домике живут два любых персонажа. Круг станет волшебным колодцем, находящимся во дворе перед домом и исполняющим желания. И вот герои бросают в него монетки, обращаясь с просьбами. Тут начинают происходить необычные ситуации. Сюжет истории зависит от воображения ребенка и педагога.

Характеристики: