Карточки ПЭКС: визуализация «Утренняя и вечерняя рутина» \ А574 Алма

Подходит для нацпроектов РФ: Доступная среда
Производитель: АЛМА
Вид учреждения: Детский сад, Школа
Сфера применения: Сенсорное развитие, Общее развитие, Психология, Логопедия, Развитие коммуникативных навыков
Артикул: А574

Продукция соответствует требованиям ФГОС и ФОП, подходит для госзакупок по 44-ФЗ и 223-ФЗ на любых электронных площадках.

Визуальные опоры по типу поведенческой цепочки для организации поведения ребенка в структурированные отрезки времени: утром и вечером. Вариант для мальчика и для девочки.

ПЭКС/PECS (Picture Exchange Communication System) — это система аугментативной/альтернативной коммуникации при помощи обмена изображениями. Используется для детей с проблемами в вербальном общении, таких как дети с РАС, синдромом Дауна, тугоухостью, задержками психического и речевого развития, сильной степенью заикания и другими особенностями здоровья.

На карточки ПЭКС нанесены изображения предметов и действий с подписями. С помощью этих карточек ребенок выражает свои потребности, чувства и желания. Карточки могут использоваться для обучения новым словам и фразам, для помощи в общении в различных ситуациях, таких как поход в магазин или занятия в школе.

Польза занятий с карточками PECS/ПЭКС для ребенка:

Карточки помогают детям выстраивать коммуникацию и быть инициаторами общения.
Возможность наладить коммуникацию повышает самоуверенность ребенка.
Набор карточек можно индивидуально сформировать под нужды каждого ребенка.
С процессом развития набор карточек можно расширять.
Для некоторых людей карточки ПЭКС являются единственным средством коммуникации на протяжении всей жизни.

Карточки изготовлены из гладкого пластика полилит, который подходит для принтерной печати. Рисунки не стираются, карточки можно мыть и дезинфицировать, что особенно полезно при работе с детьми с повышенными потребностями. Продукция отвечает требованиям ФГОС ДО, СанПиНа и критериям программы «Доступная среда».

Панель-основание: 2 листа формата А4

Характеристики: