К-н Игралочка. Часть 2. Практический курс математики для детей 4-5 лет. Методические рекомендации. Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. ФГОС \ БИНОМ

Учебно-методическое пособие «Игралочка» по развитию математических представлений детей 3—4 и 4—5 лет является начальным звеном непрерывного курса математики «Школа 2000...».
Содержит краткое описание концепции, программы и проведения занятий с детьми в соответствии с новыми требованиями к организации занятий по дидактической системе деятельностного метода «Школа 2000» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год). Дополнительные материалы к данному пособию для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях с печатной основой «Игралочка», ч. 1—2, тех же авторов. Учебно-методический комплект «Игралочка» ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их познавательной активности и интереса к математике.

Продолжением для детей 5—7 лет является учебно-методический комплект «Раз — ступенька, два — ступенька...» авторов Л. Г. Петерсон и Н. П. Холиной, а для учащихся начальной школы — курс математики Л. Г. Петерсон. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях «Начальная школа — детский сад» и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми.

Характеристики: